在衛(wèi)華，青春有著很多種含義，有時候代表狀態(tài)，有時候代表情緒，有時候代表事件的某一階段，在今天的文章里，青春展現(xiàn)出它最為本真的一面，那就是，年輕。
我國經(jīng)濟已由高速增長階段，轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，在大時代的浪潮中，衛(wèi)華也經(jīng)歷著從制造到智造的轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)班組結(jié)構(gòu)到智能化班組形成，一個平均年齡只有23歲的年輕人組成的智能化班組，成為衛(wèi)華智能產(chǎn)業(yè)園生產(chǎn)線上亮眼的風景線。
衛(wèi)華智能化班組里二十多個成員都是年輕人，共同負責兩條智能化產(chǎn)線的生產(chǎn)工作，即主梁機器人自動焊接生產(chǎn)線和智能涂裝生產(chǎn)線的生產(chǎn)任務(wù)，尤其是主梁機器人自動焊接生產(chǎn)線，平均每月產(chǎn)出百余臺主梁梁盒。年輕的班組成員間日常話題也都是產(chǎn)線上的機器人與作業(yè)編程，每一張面龐都像是早晨八九點鐘的太陽，充滿是朝氣與活力，而這一群人的故事還要從他們的班長開始講起。
初到衛(wèi)華的大學生徐正航被分配在雙九班組，一年后，因為端梁班建立了臺車工作站，急需高技能人才補充，于是，徐正航和其他幾名同事就調(diào)配到端梁班，跟隨臺車工作站廠家工作人員學習編程及設(shè)備調(diào)試，因為專業(yè)扎實，目前的端梁班臺車工作站依然沿用最初徐正航他們調(diào)試好的程序進行生產(chǎn)工作。從進入端梁班開始，徐正航全面接觸到機器人與智能化產(chǎn)線，在衛(wèi)華智能產(chǎn)業(yè)園全面投產(chǎn)之際，得益于多年的智能化技術(shù)學習和一線工作經(jīng)驗，徐正航作為新成立的智能化班組的班長，開啟了人生新階段的旅程。
在剛剛27歲的年紀里，徐正航成為全新成立班組的負責人，負責兩條智能化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)，全新產(chǎn)線的設(shè)備運行和作業(yè)程序都處于磨合期，出現(xiàn)問題頗多，他每天都會跟設(shè)備廠家進行多次電話聯(lián)絡(luò)，尤其是一些并不嚴重但是卻相當隱蔽的問題，他只能憑借自己累積的工作經(jīng)驗去判斷究竟是哪里出現(xiàn)的問題并解決掉問題。徐正航記憶比較深刻的一次是翻轉(zhuǎn)工裝無法正常翻轉(zhuǎn)，明知道是因為其中一個感應(yīng)信號沒給到位，但是究竟是程序內(nèi)的哪一路信號卻始終無法確定，他嘗試了幾天時間去解決該問題，在與工藝部和設(shè)備部結(jié)合了實際工況后，最終在設(shè)備廠家發(fā)來的監(jiān)控軟件的輔助下發(fā)現(xiàn)了問題環(huán)節(jié)。而徐正航也在這次成功化解難題之后，反思并整理了該類型問題的解決辦法，在以后的工作中，他總能快準狠的發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在并及時解決問題。
在班長徐正航的帶領(lǐng)下，整個班組一直都保持著學習的氛圍，由于班組成員的學歷基本都是大專畢業(yè)，也都是與機電和電氣相關(guān)的專業(yè)，班組每個成員在班組負責的兩條智能化產(chǎn)線內(nèi)都是可以隨時隨需調(diào)配工位的，工作中的聊天內(nèi)容也是討論如何更加優(yōu)化程序，保證生產(chǎn)任務(wù)的按時完成；在工作時間外，徐正航也以同齡人的心態(tài)感受班組成員的內(nèi)心世界，溝通交流的方式靈活多變，平等真誠的與每個班組成員相處，班組內(nèi)團結(jié)且有活力的氛圍，讓每個成員都真正的成長與進步，也讓整個團隊都日益成熟和穩(wěn)健。
循夢而行，向陽而生。在衛(wèi)華，不僅是招聘高學歷高技能的一線工人，更是依托于衛(wèi)華職業(yè)培訓學校，為有能力有夢想的人們提供成長機會。每位一線衛(wèi)華人，都是衛(wèi)華的力量基石與活力源泉，他們身負家人與自己的追求和理想，在平凡的崗位上，唱響新時代產(chǎn)業(yè)工人之歌。
